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活動流程:
- 準備階段:團體成員進入圖書室,協助Leader整理環境並就定位。
- 生活分享:邀請成員分享近日生活狀況。
- 表情先生:分組進行情緒辨識活動,並與生活作連結。
- 團體回饋:分享活動心得,提醒下次團體時間,鼓勵成員本次表現。
本週將情緒與生活做連結,並作情緒等級區分,部分成員可順利進行回饋,部份成員可進一步做深入分享,且彼此同理。部分成員無情緒分級概念,需再引導與訓練。
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活動流程:
本週將情緒與生活做連結,並作情緒等級區分,部分成員可順利進行回饋,部份成員可進一步做深入分享,且彼此同理。部分成員無情緒分級概念,需再引導與訓練。
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